植物生物学 课程教学大纲

【来源:草地农业科技学院 | 发布日期:2013-12-14 | 作者:教学秘书 】    

一、课程说明

(一)课程名称、所属专业、课程性质、学分;

课程名称:植物生物学

所属专业:农林经济管理,草业科学,草业科学基地班

课程性质:必修课

学时/学分:72学时(讲授),3学分

 

(二)课程简介、目标与任务、先修课与后续相关课程;

课程简介:植物生物学是从细胞、组织、器官、个体、类群、生态系统等不同层次,揭示植物的结构与功能、生长与发育、生理与代谢、遗传与进化、分类与分布,以及与环境相互关系等生命活动的客观规律的科学。

目标与任务:使学生系统掌握植物生物学的基本知识、基本原理和基本的实验技能,了解植物生物学的发展历史和动态,受到从事与植物生物学有关的教学和科学研究工作的基本技能和基本素质的培养和训练,培养学生的创新精神和独立观察、分析和解决实际问题的能力,为学好后续课程打好基础,以满足培养高质量植物生物科学专业人才的要求。

 

(三)教材与主要参考书。

教材:周云龙著,植物生物学,第三版,北京:高等教育出版社,2010

 

二、课程内容与安排

 

第一章  绪论

第一节  植物在自然界和人类生活中的重要性和意义

第二节  植物的分类地位

第三节  植物科学研究的方向和学习植物学的重要性

第四节  植物学发展史和现代植物学发展趋势

第五节  植物学学习要求和方法

(一)教学方法与学时分配

教学方法:讲授;

学时分配:2学时

(二)内容及基本要求

主要内容:植物的分类地位,植物在自然界和人类生活中的地位、作用和意义,以及植物学的发展历史、发展方向和趋势,学习植物学的重要性、基本要求和方法等。

【重点掌握】:

【掌握】:植物在自然界和人类生活中的地位、作用和意义

【了解】:植物的分类地位,植物学的发展历史、发展方向和趋势

【一般了解】:

【难点】:植物的分类地位

 

第二章  植物细胞

第一节  细胞形态和结构

第二节  细胞的增殖

第三节  细胞的生长发育和分化

(一)教学方法与学时分配

教学方法:讲授;

学时分配:6学时

(二)内容及基本要求

主要内容:植物细胞的形态、结构、功能,细胞增殖、生长发育和分化等。

【重点掌握】:细胞结构、功能,细胞增殖方式和过程

【掌握】:细胞形态,细胞生长发育和分化

【了解】:

【一般了解】:

【难点】:细胞增殖方式和过程

 

第三章  植物组织

第一节  植物组织的概念和类型

第二节  植物组织的结构和功能

(一)教学方法与学时分配

教学方法:讲授;

学时分配:4学时

(二)内容及基本要求

主要内容:植物组织的概念、类型、结构和功能等。

【重点掌握】:组织结构和功能

【掌握】:组织类型和概念

【了解】:复合组织

【一般了解】:

【难点】:组织结构和功能的统一性

 

第四章  植物营养器官

第一节  根

第二节  茎

第三节  叶

(一)教学方法与学时分配

教学方法:讲授;

学时分配:16学时

(二)内容及基本要求

主要内容:植物营养器官的组成、结构和功能,根、茎和叶的生长发育和分化等。

【重点掌握】:根、茎和叶的初生结构和次生结构

【掌握】:根、茎和叶的基本形态、分类和功能,根的生长发育和分化

【了解】:茎和叶的生长发育和分化

【一般了解】:

【难点】:生长发育和分化

 

第五章  植物的水分生理和矿质营养

第一节  植物的水分生理

第二节  植物的矿质营养

(一)教学方法与学时分配

教学方法:讲授;

学时分配:5学时

(二)内容及基本要求

主要内容:植物对水分和矿质营养的吸收、运输和利用,以及实践中灌溉和施肥等管理措施。

【重点掌握】:

【掌握】:水分和矿质营养的吸收、运输途径,利用方式

【了解】:吸收、运输的机制

【一般了解】:

【难点】:吸收、运输的机制

 

第六章  植物光合作用

第一节  光合作用对植物、自然界和人类生活的重要意义,研究历史

第二节  光合器官及色素

第三节  光反应

第四节  碳还原反应

第五节  光呼吸

第六节  环境因素对光合作用的影响

(一)教学方法与学时分配

教学方法:讲授;

学时分配:6学时

(二)内容及基本要求

主要内容:植物光合作用概念、意义、研究历史,光合器官和色素,光合作用阶段和过程,类型,光呼吸等。

【重点掌握】:光合作用阶段和过程,类型

【掌握】:光合器官和色素,光呼吸

【了解】:光合作用概念、意义

【一般了解】:研究历史

【难点】:光合作用阶段和过程

 

第七章  植物呼吸作用

第一节  呼吸作用对植物的重要意义

第二节  呼吸作用过程

第三节  影响呼吸的因素

第四节  呼吸控制在农业中的应用实践

(一)教学方法与学时分配

教学方法:讲授;

学时分配:5学时

(二)内容及基本要求

主要内容:植物呼吸作用概念、意义、类型,呼吸作用阶段和过程,在农业中的利用等。

【重点掌握】:呼吸作用阶段和过程,类型

【掌握】:

【了解】:呼吸作用概念、意义,在农业中的利用

【一般了解】:

【难点】:呼吸作用阶段和过程

 

第八章  植物的繁殖和繁殖器官

第一节  植物繁殖的概念、类型

第二节  繁殖器官,花

第三节  种子

第四节  果实

第五节  植物资源利用与保护

(一)教学方法与学时分配

教学方法:讲授;

学时分配:10学时

(二)内容及基本要求

主要内容:植物增殖和繁殖的概念、类型,植物繁殖器官,繁殖过程等。

【重点掌握】:植物的繁殖器官,繁殖过程

【掌握】:植物增殖类型,实践中的利用

【了解】:

【一般了解】:

【难点】:繁殖器官和繁殖过程

 

第九章  裸子植物

第一节  植物分类的单位、命名与鉴定

第二节  裸子植物的主要特征

第三节  裸子植物分类

第四节  裸子植物的价值、开发和利用

(一)教学方法与学时分配

教学方法:讲授;

学时分配:5学时

(二)内容及基本要求

主要内容:裸子植物的概念、主要特征和各纲的特征。

【重点掌握】:

【掌握】:裸子植物的主要特征,松柏纲各科的特征及代表植物的形态特点

【了解】:代表植物的经济、生态价值

【一般了解】:

【难点】:合理开发和利用

 

第十章  被子植物

第一节  被子植物的主要特征

第二节  被子植物分类依据的一般原则

第三节  被子植物分类依据

第四节  被子植物分类

第五节  被子植物的价值、开发和利用

(一)教学方法与学时分配

教学方法:讲授;

学时分配:13学时

(二)内容及基本要求

主要内容:被子植物的概念、主要特征,重点科的主要特征和代表植物的形态及价值。

【重点掌握】:

【掌握】:被子植物的主要特征

【了解】:代表植物的形态及经济、生态价值

【一般了解】:

【难点】:合理开发和利用

 

制定人:杨惠敏

审定人:

批准人:

日  期:

 

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